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Hausaufgaben gehören nach wie vor zum Leben von Schülerinnen und Schülern sowie von vielen Eltern. Wurde in der Vergangenheit oftmals diskutiert, ob diese überhaupt vergeben werden sollten, geht es gegenwärtig vielmehr um die Qualität der Hausaufgaben und damit um die Frage nach deren Lernwirksamkeit. Die Schul- und Unterrichtsforschung hat in den vergangenen Jahren wichtige Erkenntnisse für die Hausaufgabenpraxis gewonnen. Ein Desiderat bleibt bislang die theoriebasierte Einordnung der Forschun ...

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DETAILS

  • Hausaufgaben in der Schule
  • Theorie, Forschung, didakatische Konsequenzen
  • Standop, Jutta
  • Kartoniert, 336 S.
  • Sprache: Deutsch
  • 21 cm
  • ISBN-13: 978-3-7815-1912-1
  • Titelnr.: 38411672
  • Gewicht: 436 g
  • Klinkhardt (2013)
  • Herstelleradresse

    Klinkhardt

    Ramsauer Weg 5

    83670 - DE Bad Heilbrunn

    E-Mail: info@klinkhardt.de

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